愛生如子,她是學生口中的“許媽媽”

來源:青州新聞網     時間: 2019-05-30 09:23:47     


青州新聞網5月30日訊(記者 王萌 報道) “老師”是人們對人類靈魂工程師最美好的尊稱,“媽媽老師”更是融進了最具親情意義的稱呼。在咱們青州就有這么一位老師,被學生們親切地稱呼為“許媽媽”,她就是民族中等專業學校汽車部的實習帶隊老師——許玉平。這位老師有什么過人之處?還是她身份特殊?讓我們通過幾個小故事來認識一下這位“許媽媽”。

“臨危受命”,用心得到學生認可

在今年年初,因工作需要,許老師被委派臨時接管一個即將進入企業實習的班級。這個班級原本是升學部的學生,后來因升學意愿變化而轉入汽車部。因為這批學生沒有參加實習的心理預期,學校擔心他們進入企業后會有種種不適應,所以特意準備選派一名帶隊經驗豐富和帶隊能力突出的老師擔任這次實習帶隊老師。為此,學校汽車部領導經過了認真考量,將這一“重任”落到了許老師肩上。

“我剛接過這個班級的時候對這些學生是很陌生的,但是為了孩子們能夠盡快適應實習的生活,我就用最短的時間熟記每個學生的個人信息,掌握了解學生的情況,包括興趣愛好特長等等,希望能夠盡快的融入到他們當中,幫助他們。”許老師說。

在學校經過十天的時間與這批學生快速磨合,許老師便帶領這批學生來到了安徽江淮汽車股份有限公司山東分公司,進入了企業實習階段。怕學生們不適應實習生活,許老師每天都會早早地來到宿舍樓下陪他們一起前往公司,用餐時間陪同學們一起吃飯,用心觀察學生實習狀態,留心學生身體狀況。碰到問題時,許老師總會積極地在學生和公司之間進行協調,搭建起溝通的橋梁。除此之外,許老師還會通過拍攝學生們照片和視頻的方式,記錄每一個學生的工作環境和勞動狀態,發送給家長,讓家長更直觀地感受到自己孩子的工作情況,解除學生家長的擔憂和疑慮。每當周末休息,許老師都會到生產線上詢問學生們什么時候回家,叮囑他們要注意安全。正是因為許老師耐心細致、真誠坦誠的對待學生,學生們打心底里認可她,并親切地喊她“許媽媽”。

18歲的馮元新便是其中一員,說起許老師他的嘴角就止不住地上揚。“一開始,我們并不是許老師的學生,是從升學部轉到汽車工程部的,但是許老師并沒有因為我們是其它部的學生就對我們有偏見,而是對我們特別好,每次看見我們都會親切的稱呼我們‘孩子’。剛進入公司實習的時候,其實我們的內心既興奮又忐忑,但是每次遇到問題,許老師總會積極地幫助我們解決,在生活上方方面面的照顧我們,真的像我們的親媽媽一樣,體貼、溫柔的關心我們,愛護我們,拿我們當她自己的孩子一樣對待,我們打心底里敬愛她,所以干脆就喊她‘許媽媽’了。”

“我是我們班的班長,學習、生活中和許媽媽接觸的最多,許媽媽不僅是我們的帶隊老師,還在學校擔任工會女工部的部長,所以她平時事情很多。盡管這樣,她還是會每天晚上給我打個電話問問大家的情況,有時不放心,還會親自來看看同學們。在我印象中,許媽媽總會用她的言行感動著我。我記得有一次,我們班有一位同學工作的時候受傷了。當時老師在學校處理一些事情,一聽說有同學傷到了,放下了手中的事就趕來了。那天晚上,許媽媽飯都沒來得及吃就帶著我去看那位同學。看到那位同學的時候,我看見許媽媽眼睛里有淚水,一直問受傷的同學怎么樣,疼不疼,我真的很感動。說實話,我們的許媽媽真的是我遇到的最好的老師,最用心的班主任,我真希望能當她一輩子學生,讓許媽媽當我們一輩子的班主任。”馮元新認真的說道。

愛生如子,成為學生最信賴的人

談及讓許老師感觸最深的學生,許老師告訴記者:“我有個學生,上初中二年級那年母親因車禍去世,父親在外地打工不常回家。開學第一天,他父親來送他將他交給了我。入學后,這個學生抽煙喝酒、請假曠課、搗蛋說謊,違反紀律都是家常便飯。我也曾想勸他退學回家,但一想到入學當天他父親的殷切囑托,想起這個學生的不幸經歷,我就打消了這個念頭,盡我所能的幫助他甚至逢年過節,我都會打電話問他爸爸回來沒有,邀請他來我家一起過節。我的家人當時對我這樣做很不理解,賭氣地說:你干脆當他媽算了!看看這個孩子,想想自己對他父親的承諾,我就一次次心軟下來。”許老師感慨道。

終于,功夫不負有心人,慢慢地這個學生變得懂事了,闖禍少了,努力學習了。后來,這個孩子參加實習,因為踏實能干受到企業的表彰獎勵。2016年在企業實習結束后,根據他的家庭和自身情況,許老師建議他參軍入伍。

“他后來在部隊里經常給我打電話或發信息,說一些他在部隊的情況,我也經常囑咐、鼓勵他好好干,好好攢錢。前段時間還跟我說起部隊改革的事,讓我幫他出出主意,看著他現在這樣我心里真的很為他高興。”說著許老師笑起來。

許老師用自己的真心、耐心用兩年多的時間改變了這位學生,而這位學生也將許老師當成人生重要時刻可以信賴的人。

記者好奇地詢問許老師是怎樣跟學生建立起這么和諧融洽的師生關系的,許老師沉思了一會兒很是認真的說:“要從內心把每一個學生當家人看待,把他們當做自己的孩子,用母親的眼神看待學生,去關心、鼓勵、鞭策他們,這樣師生間就會有很多不一樣的溫馨。”

記者了解到許老師還有一個“特異功能”,就是能喊出學生的“小名”。每接一個新班,許老師都會用最短的時間熟記每個學生的個人信息,掌握了解學生的情況,包括興趣愛好特長,和孩子們融洽的相處,像稱呼自己的孩子一樣,稱呼他們的“小名”,這樣的舉動讓他的學生們直呼暖心。

江淮汽車山東分公司的宋曉東主任告訴記者,許老師帶的這批學生已進廠實習一段時間了,進廠時是30名學生,目前在廠實習的有29名學生,僅有1名學生是因為自己先天身體狀況而退出實習階段,是多年來最穩定的一批實習學生。能夠達到這個水平,離不開許老師耐心細致、愛生如子、真誠坦誠的工作態度。

許玉平,從教26年來正是她這種對工作一絲不茍,對學生視如己出的態度,讓她成為學生心中的好老師,口中的“許媽媽”。

編輯:成同坤
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