懷揣夢想 靜待花開——記青州市青年教改先鋒孔凡華

來源:青州新聞網     時間: 2019-05-14 11:15:09     


●人物簡介:孔凡華,男,中共黨員,1984年11月出生,2009年7月畢業于曲阜師范大學數學系,2009年8月參加工作,現任教于青州市邵莊初中。先后被評為青州市青年教改先鋒、濰坊市百名最美鄉村青年教師, 2018年8月,他被確定為首批山東省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃人選。

“漫天的繁星,我要讓你做唯一那顆最閃亮的星”,這就是孔凡華的教育情懷和教學信念,大愛無私,傳道授業,全身心把每個學生培養成最絢爛的“花朵”。

孔凡華自從踏上三尺講臺以來,一直扎根山區教育,默默堅守鄉村教育十年。他堅持“忠心獻給事業,愛心捧給孩子,安心留給家長”的理念,盡管條件艱苦,崗位平凡,但他從不懈怠,用飽滿的工作熱情和高尚的道德情操贏得了家長的尊敬,用淵博的學識和潛移默化的關愛贏得了學生的喜歡,用扎實的行動和潤物無聲的付出鑄就了最美師德。2018年,他被確定為首批山東省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃人選。

默默耕耘 促進專業成長

因為心懷教育夢想,剛剛踏上三尺講臺,孔凡華就為自己設置了階段性目標:“一年上路,兩年成型,三年成為骨干教師,五年內成為優秀教師。”為了實現自己的目標,一本本教材不知陪他度過了多少個日日夜夜,不知要嘗試多少次才打磨出一節聲情并茂的課。十年的教學生涯中,他不僅實現了自己的目標,還不斷前行,得到了學校領導和師生的肯定。他常年擔任畢業班班主任和教研組長,把“精益求精”當做座右銘,認真鉆研教材,精心備課。作為畢業班的班主任和級部主任,他注重把握好每個環節,注重心理輔導,掌握班級里每一位學生的信息,性格、家庭背景、興趣愛好、特長等;注重特殊節日的專題教育,母親節,注重感恩教育班會;五四青年節,注重勵志教育;國慶節,注重愛國主義教育;他建立“家校連心卡”,便于更好的與父母溝通……

銳意進取 打造高效課堂

孔凡華深知,教育是一項復雜而又艱巨的工作。沒有堅實、厚重的業務功底,沒有準確的知識結構和先進的理念,就無法勝任教師這一職業,他堅持學習有關教育學、心理學方面的書籍。他全身心工作,認真研究教材和學情,對工作求實效,向課堂要高效。他十分注重發揮學生的主體作用,不斷創新教學方法,創新實施“梯度式導師制”教學法,為鄉村的孩子帶來了優質教育,提高學生的探究合作能力,被評為青州市“優秀教學法”并予以推廣。他的論文《合作在數學教學中閃光的有效性研究》榮獲青州市第八屆政府成果獎。

教學中,為了更好地完成三維目標,他注重教學方法,有針對性地創立了“三維連環本”:課內實踐本——注重課上講練結合,有效落實基礎知識與基本技能;優生輔導本——優化教學重難點,培養優生,讓學生感受學習過程與方法;中考剖析本——落實各節的考點,與中考接軌,體現情感態度與價值觀。因此,他被學校教師贊譽為“孔三本”。他執著的耕耘和孜孜不倦的鉆研,使得數學中考成績連創佳績。

雖然在教學上有了值得欣慰的進步和收獲,孔凡華從未驕傲,而是變得更加謙遜,珍惜每次教研活動的機會,他積極參加各種培訓和競賽,切實提高自己的水平與能力。因為有夢才飛翔,才不斷向專業型教師、專業型班主任發展,在“青州市青年教師發展論壇”活動中做了生動發言,在第三屆“我的教育理想,我的教學思想”教師演講等活動中綻放風采。另一方面,得到了大眾的好評,成為了家長、學生和同事認可的好班主任老師,也很好地激勵著青年教師。

春風化雨 溫潤學生心靈

愛是打開學生心靈的鑰匙,只有愛學生,才能贏得學生的愛。孔凡華用寬廣的胸懷博愛每一位學生,那種愛如同陽光普照大地,如同雨露滋潤萬物;他以人格之光照亮學生的心靈,潛移默化地影響著學生的人格,像磁鐵一樣牢牢地吸引學生。他做學生的良師益友,用真摯的情、濃濃的愛感染每一個學生,春風化雨般,浸潤著學生的成長。

在學習和生活上,他給予學生們無微不至的關愛:學生病了,他送去醫院,陪學生打點滴;對于父母在外地打工或者單親的學生,他經常利用節假日進行家訪并帶去溫暖;學生學習疲憊時,積極為孩子組織有意義的活動,也為孩子煮雞蛋或送上牛奶;每次考試后,拿出自己的工資購買獎品,激勵學生……他對工作責任心強,愛校如愛家,愛生如子。

孔凡華從不后悔選擇農村教育,他說他要用雙手為農村孩子們撐起一片愛的天空。他追求著,轉變著,成長著,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表,用實際行動為鄉村教育無私奉獻,把汗水灑在了鄉村教育這片沃土上,以春蠶的精神、蠟燭的品格,為祖國的未來,努力著,奮斗著。

編輯:成同坤
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